Конкурс «Идеи семейного отдыха». День слона:)

Утро начинается с зарядки (в это время варится каша).

Мы  плывем на корабле в экспедицию по поиску и исследованию слонов («поварачиваем штурвал»),

Смотрим,  Где земля? (Наклоны в стороны, рука у  глаз)

Видим землю и сходим с палубы корабля, маршируя (высоко поднимаем ноги).

Оказывается, мы попали  в страну лилипутов (наклоняемся к земле – здороваемся с ними),

Расспрашиваем как добраться до «земель слонов»,

Они отвечают, что путь в «страну слонов» знают в стране «Полежаево»-

Туда-то мы и отправляемся на велосипеде (лежим на спине и выполняем упражнение «велосипед»),

«Переплываем» через залив – и оказываемся в «стране слонов» —

Сын показывает, какие они высокие, пытаясь дотянуться до потолка (ходим на цыпочках и прыгаем, чтобы «дотронуться» до слона),

Я показываю, как нужно прятаться от испуганных слонов – нужно прижаться к стене («стволу дерева») и не двигаться (тренируем спинку стоять ровно).

Рассматриваем детскую энциклопедию – где обитают слоны, рассказываю, что их рост как высота нашей комнаты. Говорю: «чтобы погладить слона по спине или сесть на него, как это делают люди в Индии – нужно приставить лестницу и оказаться под потолком!» — так деткам легче представить.

Показываю, географическую карту – рассматриваем, где водятся слоны – в Африке и в Индии. Даю сыну маленькие карточки с изображением слонов–он сам их прикрепляет на карту на территорию Африки и Индии.

Африканские слоны крупнее и даже у самок есть бивни, правда они чуть меньше, чем у самцов.

Примечание: сверху карты наложена калька, вырезаны отверстия на Африке и Индии, чтобы у малыша не возникло путаницы, что именно такое «Африка» и что такое «Индия».

Предлагаю сделать слона «Тимошку» самим. Сын выбирает пластилин и белую глину. Вместе лепим слона, используя вместо головы грушу.

Примечание: также можно выполнить эту же поделку из папье-маше (смешать мелко измельченную бумагу и клей ПВА) или из соленого теста.

Мы сделали тело слона из белой глины, голова – «груша»,  ноги и уши из пластилина. У слона Тимошки есть шарфик (он тоже из пластилина, а служит для лучшего скрепления головы и туловища слона).

Зачем использовать неприглядную грушу спросите Вы… она нам очень нужна! ))

Далее приступаем к изготовлению «среды обитания» слона Тимошки.

Необходимые материалы: картонная коробка, цветная бумага, клей, ножницы (взрослые и детские), пакет,  мягкий, высыхающий на воздухе пластилин (у нас был PlayDoh) и гречка.

Олег щедро мажет стороны клеем и прикрепляет цветную бумагу, «готовит» траву при помощи детских ножниц.

Делаем водоем из пакета и пластилина.

Сыночек посыпает гречкой берега водоема. Это камушки.

Олег скатал «колбаску» — ствол дерева, я сделала ветки и корни. Следующий шаг – прикрепить листву.

Дерево стоит. Олег прикрепил несколько «облаков» пластилина на стене.

Дорисовав карандашом ствол деревьев, мы приклеили и траву. Вот где живет наш слоненок Тимошка! =)

Наливаем воду в водоем.

Наш слон Тимошка проголодался, а он ведь очень любит фрукты.

Разукрашиваем фрукты из соленого теста при помощи пальчиковых красок.

Рецепт соленого теста, который мы использовали:

1 стакан соли

1 стакан муки

1/3 стакана крахмала

1,5 столов.ложкирастительно масла

¾ стакана теплой воды

Отдаем слону Тимошке фрукты и ягоды – он «ест» (сыночек доволен, что помог слоненку!!! =) ), но по пути на водопой вырывает дерево с корнем – оказывается, слоны очень любят нежные листочки и, чтобы до них добраться нередко вырывают деревья с корнем! Вот какие слоны сильные! – обращаю внимание сына.

 На этой фотографии слоненок пьет при помощи хобота, а после решил немного поиграть – разбрызгал воду вокруг и на сына, а после полил своим хоботом деревья! (коробка высохла через час).

Идем на кухню готовить печеные яблоки.

Говорю: «слоны любят фрукты. Так что им бы понравились и печеные яблоки».

Вырезаю сердцевину, заливаю кипятком курагу и готовлю начинку из творога, кураги и яблока.

В это время сын как маленький слоник опускает трубочку («хобот») в воду и «бурлит» водичкой (что стимулирует развитие артикуляционного аппарата)…

Пока готовятся печеные яблоки на полдник — обедаем борщом. Еще раз напоминаю, что слоны любят и овощи, которых много в борще.

На прогулке сыночек изо всех сил старается подпрыгнуть и достать до ветки со снегом, чтобы снег посыпался вниз (Слоны с легкостью достали бы до веток!), да и весело это!

=)

Видим на прогулке автобус – я вспоминаю, что слон весит, как автобус! Думаю, такое тоже останется в памяти! ))

Смешно топаем ногами, как «слоны» и дуем через трубочку для сока на листочки, как слоны могут дуть своим хоботом!

СЛОН

Жил в Африке слон

По имени Джон,

И был очень добрым он.

Не мог на дорогу,

Поставить он ногу, (ходьба на месте)

Поскольку по этой дороге

Ползли паучки и букашки (имитируем паучков обеими руками),

И маленькие таракашки.

Жалел он и пташек (показываем), и мышек (пищим, показываем хвостик),

И даже несносных мартышек (имитируем движениями и звуками).

Слона обижали мартышки,

Кидали бананы и шишки (имитируем движения),

Когда он не мог на дорогу

Поставить огромную ногу(ходьба на месте),

Поскольку по этой дороге

Ползли паучки и букашки(имитируем паучков обеими руками),

И маленькие таракашки.

(к сожалению, фотографировать было некому.)

После сна рисуем акварелью на стекле и вспоминаем стихотворение:

Всех огромней в джунглях слон,

Он шагает напролом.

Грозно бивнями блестит,

Шумно листьями хрустит.

Зарядка для язычка:

Идёт Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же… слон! Давай покажем, какой у слона хобот!
Описание упражнения: сомкнутые губы вытянуть вперёд и удерживать в таком положении до счёта «пять» (потом до счёта «десять»), вернуться в исходное положение.
Смотрит Язычок на слона, а тот стал набирать хоботом воду и поливать себя и слонёнка.
Описание упражнения: вытянуть вперёд губы трубочкой и «набирать» водичку, слегка причмокивая при этом.
Я водичку набираю
И ребяток поливаю!
Буду подражать слону!
Губы «хоботом» тяну.
А теперь их отпускаю
И на место возвращаю.

А теперь…скорее купаться!

Рисуем взрослого слона и слоненка, ведь слоны живут стадами, главная в стаде старая и мудрая слониха. Примечание: использовали пальчиковые краски, также можно использовать специальные краски для рисования в ванной.

С удовольствием смываем рисунок! …рисуем новый! =)

Сказка на ночь.

Сказка про слона, про костёр и про белую уточку

Автор: Доналд Биссет

Жил-был на свете слон, очень большой, совсем некрасивый, но очень добрый. Звали его Лони.

Однажды он пошёл гулять. Шёл, шёл и пришёл к пылающему костру. Возле костра грелась белая уточка, а рядом был пруд, Уточкин пруд. И высокое пламя костра отражалось в нём как в зеркале.

Лони остановился, чтобы полюбоваться и на костёр, и на его отражение в воде, и на белую уточку. Но тут набежала тучка и стал накрапывать дождь. Костёр испугался.

— Если дождь разойдётся, — я погиб! — всхлипнул он.

— Ах, что ты, не плачь, — сказала белая уточка, — не то сам себя зальёшь слезами.

Уточку звали Миранда.

— Постараюсь, — сказал костёр.

— Не унывай, дружище! — сказал Лони и подул на костёр.

Костёр чуть разгорелся и повеселел. Но дождь лил всё сильнее, и тогда Лони попросил белую уточку лететь скорее к тучке и сказать ей, что, если она не перестанет поливать дождём, он, Лони, так дунет, так дунет, что развеет всю тучу, и от неё ни облачка не останется.

Миранда полетела к тучке и всё ей сказала, как велел Лони.

— Ох, прости, пожалуйста, — сказала тучка. — Но дело в том, что, когда я увидела тебя, я подумала: «Утки больше всего на свете любят плескаться в воде», и я полила тебя дождём. Больше я не буду!

— Спасибо! — сказала Миранда и полетела назад. А тучка полетела в другую сторону.

Не жалея сил, Лони дул и дул на костёр, и костёр разгорелся ярче прежнего. Он был очень доволен, но теперь Миранда загрустила.

— Что с тобой? — спросил её Лони.

— Я… я… я… так люблю дождик, — призналась Миранда. — Все утки любят.

— Ну, этому горю нетрудно помочь, — сказал Лони. Он опустил хобот в пруд, набрал побольше воды и обдал уточку настоящим ливнем.

Миранда захлопала крыльями и закрякала от удовольствия.

— Настоящий дождь! Даже лучше, чем дождь! — радовалась она.

Лони снова опустил хобот в пруд, набрал побольше воды и опять полил белую уточку дождём. А потом набрал побольше воздуха и подул на костёр.

Но вот пришло время возвращаться ему домой. Лони сказал «до свиданья» и пошёл. Миранда долго смотрела ему вслед, и ей казалось, что он становится всё меньше и меньше. Наконец Лони совсем исчез из глаз. Тогда Миранда подбросила в костёр веточек, спрятала голову под крыло и заснула.

Ей приснился Лони, такой большой, не очень красивый, но очень добрый.

При подготовке к тематическому дню нам очень помогли Набор «Мир на ладошке. Выпуск №1» компании «Умница» и энциклопедия для детей компании «Махаон».

Мама Елена

«Растим дружных братьев и сестер!»

yanakataeva.com

	Скоро станете мамой погодок или младший малыш недавно родился? Хотите сэкономить километры нервов себе и первенцу (а заодно и мужу)? Срочно получите бесплатный спецотчет "Детки-погодки: как справиться с ревностью"